1 總體目標

運用專業照明技術、智能物聯技術打造新一代教室智慧照明系統，改善教室整體光環境，使教室采光和照明衛生符合國家標準，充分解決教室內照度不足、炫光嚴重、色溫及顯色指數不達標等問題，最終為師生提供舒適的物理環境，減少在校學生近視率，提升校園生活整體體驗，同時通過人性化智能照明控制，達到節能降耗、經濟環保的目標，降低學校管理負擔、提升管理效率。

2.1指標符合國準，舒適護眼

目前大部分教室黑板和課桌的照明度和均勻度普遍低于國家標準。黑板沒有專用的黑板燈，甚至沒有布局黑板照明，導致學生看不清板書。教室內的課桌燈大部分采用熒光燈，具有頻閃、炫光問題，易造成學生視覺疲勞，且采用高色溫的熒光燈，光色偏白，藍光成分多，易造成學生過于亢奮甚至失眠。所以學校需要專用的黑板燈和教室護眼燈來滿足師生上課光環境需求。

                              傳統熒光燈問題

2.2 不同場景模式，一鍵控制

當教師授課時教室光照應當是比較明亮的狀態，能看清黑板和整個教室環境。當學生自習時，不需要看板書時，通常需要關閉黑板燈。當投影時候，通常情況應關閉黑板燈以及部分教室內燈光，以便能看清投影內容。在以上各種場景光照需求，傳統的教室燈光無法精準控制，甚至只能全開或者全關，操作起來比較復雜。一鍵切換不同場景光照模式，很大程度上簡化人工控制過程，提高上課效率，同時達到師生護眼的效果。

2.3 融合智能應用，環保節能

通過智能物聯感知設備，實時感知室內不同區域的光照狀態，當光照達不到特定場景下的標準或者要求時，自適應調節照度，過程無需人工干預，把物聯技術引入教學環境中，打造全智慧的光環境系統，實現保護學生視力、節能減排、健康環保的建設目標。

2.4 整合教室資源，統一管理

為提升學校對教室設備的管理、維護效率，需對教室照明設備、控制設備，甚至整合其他環控設備，如電動窗簾、多媒體設備、空調等進行統一管理，實現教室設備狀態統一展示、控制，如教室照明模式遠程切換、根據課程表自動調光等功能。

3.1 易智能照明方案

3.1.1 拓撲圖

各教室通過專業的光學和照明設計，配備專業黑板燈+教室護眼燈的方式，科學布燈，使教室區域光分布均勻、不刺眼，保護學生視力，教室獨立控制，燈光系統，滿足多種模式照明需求。

   易智能方案拓撲圖

3.2 融智能照明方案

3.2.1 拓撲圖

融智能版方案在易智能方案的基礎上，疊加智能物聯感知技術，實現教室燈光無感式調節，同時加載相應的物聯感知設備，可以打通教室內窗簾、投影機、空調等其他設備，實現教室整體環境系統智慧控制。

融智能方案拓撲圖

3.3 慧智能照明方案

3.3.1 拓撲圖 

慧智能照明方案以無線智能網關作為中樞控制系統，通過無線方式與每個教室智能照明系統設備連接，然后通過網絡接入中心管理平臺，統一管理平臺，實現全校的智能化照明管理，比如根據學校作息時間自動設置，根據教師權限分配，每個教室照明狀態展示等。并且從學校維度，方案可拓展到操場、道路、圖書館、實驗室等不同場景照明。

慧智能方案拓撲圖

智能網關通過無線方式與每個教室無線調光控制器通信，一個智能網關最大可連接10個控制器，具體接入數量視現場實際網絡環境而定，一般一個樓層放置1臺智能網關，網關通過有線網絡接入中心管理平臺。